Treceți la conținutul principal

Postări

  When Literature Builds Bridges: Our eTwinning Journey in "Writer: Mirror of an Era" Can literature bring young people from different countries closer together? Our eTwinning project "Writer: Mirror of an Era" proved that it certainly can. Over the past months, our students embarked on an inspiring journey where books became conversation starters, writers became cultural ambassadors, and English became the language that connected us with friends across Europe. Through collaboration, creativity, and digital tools, students discovered that literature is much more than stories on a page—it is a reflection of history, identity, emotions, and shared human experiences. Working alongside partner schools, our students explored authors, exchanged ideas, created digital materials, and participated in international online meetings. Every activity encouraged them to communicate, think critically, and appreciate different perspectives while improving their English language ski...
Postări recente
  Proiect eTwinning Creative Green Heroes – când creativitatea și grija pentru natură îi transformă pe copii în adevărați ambasadori ai mediului Educația pentru un viitor sustenabil începe cu pași mici, iar atunci când acești pași sunt făcuți împreună cu elevi și profesori din mai multe țări europene, rezultatele devin cu adevărat remarcabile. Proiectul eTwinning Creative Green Heroes reprezintă un exemplu inspirațional de colaborare internațională, în care creativitatea, responsabilitatea față de mediu și utilizarea tehnologiei se îmbină armonios. Proiectul reunește școli partenere din Europa care își propun să dezvolte în rândul elevilor o atitudine responsabilă față de natură și să promoveze comportamente ecologice prin activități interactive, colaborative și interdisciplinare. Încă de la primele întâlniri online, copiii au avut ocazia să se cunoască, să descopere asemănările și diferențele dintre culturile lor și să lucreze împreună pentru atingerea unor obiective comune. Pe p...
Manual practic pentru proiecte eTwinning de succes   Manual practic pentru proiecte eTwinning de succes este gândit ca un ghid prietenos și util pentru profesorii care își doresc să aducă mai multă creativitate și colaborare în activitățile lor didactice. Pornind de la experiențe reale și idei ușor de pus în practică, acest material își propune să ofere sprijin pas cu pas celor care vor să descopere sau să dezvolte proiecte eTwinning. Ghidul poate fi util oricărui profesor interesat de metode moderne de predare și de colaborare internațională. Vei găsi aici sugestii concrete, exemple de activități, recomandări și mici „trucuri” care pot face diferența între un proiect obișnuit și unul cu adevărat reușit. Scopul acestui manual nu este doar de a oferi informații, ci de a încuraja profesorii să aibă curaj să încerce lucruri noi, să colaboreze și să transforme învățarea într-o experiență mai dinamică și mai atractivă pentru elevi. Pentru că, până la urmă, proiectele eTwinning n...
  REGULAMENT PRIVIND TRIMITEREA ARTICOLELOR TwinWorld - Orizonturi Europene Revista elevilor eTwinning Revista TwinWorld - Orizonturi Europene – Revista elevilor eTwinning , dedicată elevilor implicați în proiecte ale programului european eTwinning, încurajează exprimarea liberă, creativitatea și împărtășirea experiențelor educaționale într-un cadru profesionist și etic. Prezentul regulament stabilește condițiile de transmitere și publicare a materialelor. Pot trimite articole: Elevi din România implicați în proiecte eTwinning Grupuri de elevi (cu menționarea tuturor autorilor) Elevi coordonați de un profesor (elevii rămân autori principali) Articolele pot fi redactate în: limbile română, franceză sau engleză.   Textele trebuie să respecte normele gramaticale și de exprimare specifice limbii alese. Redacția primește: ✔ Articole descriptive despre proiecte eTwinning ✔ Reflecții personale ✔ Interviuri ✔ Prezentări de produse finale ...
Projet eTwinning : “Se tourner vers l’autre : paroles d’ados pour mieux vivre ensemble” Nous sommes heureux de partager avec vous un projet européen passionnant qui vise à encourager le dialogue, l’empathie et le vivre ensemble entre adolescents à travers des échanges internationaux. Ce projet intitulé « Se tourner vers l’autre : paroles d’ados pour mieux vivre ensemble » est actuellement actif sur la plateforme européenne eTwinning. Objectifs principaux ✔ Développer les compétences linguistiques des élèves (décrire une personne, raconter une expérience, partager ses goûts et ses valeurs). ✔ Travailler l’empathie et le respect dans la vie quotidienne et dans le monde numérique. ✔ Promouvoir des valeurs citoyennes universelles telles que la politesse, la solidarité et l’entraide. ✔ Encourager l’utilisation d’outils numériques collaboratifs (Padlet, TwinSpace, visioconférences, etc.). Le projet implique des classes d’Europe (Roumanie, Pays-Bas, Luxembourg, Allemagne, France...

CONNAISSONS LA CULTURE DE LA FRANCE!

CONNAISSONS LA CULTURE DE LA FRANCE!                                       CURRICULUM LA DECIZIA ŞCOLII DISCIPLINA:LIMBA FRANCEZĂ Clasa a IX-a, L2 Prof. dr. Belciug Ana Maria Briana DURATA:1 AN AN ŞCOLAR:2020-2021     ARGUMENT          Cursul opţional „ Connaissons la culture de la France!” se adresează elevilor din clasele a IX-a şil îşi propune să le trezească interesul şi curiozitatea şi să suscite motivaţia învăţării limbii franceze prin descoperirea elementelor de cultură şi civilizaţie ale Franţei.           Învăţarea unei limbi straine este, dincolo de achiziţiile lingvistice, un mod de a vedea lumea, este descoperirea unui univers cultural şi lingvistic diferit de cultura de origine.           ...

Personnalités sportives françaises

L'enseignement en ligne a aussi des avantages si le groupe d'élèves est bien lié. Mes élèves de la 9ème A ont travaillé, pendant l'année scolaire, sur la méthode Bridge21 et ils ont beaucoup aimé avoir des rôles, jouer avec leurs collègues, ou bine, apprendre autrement. J’ai décidé d’utiliser cette méthode pour travailler avec mes élèves en ligne, aussi. La nouveauté du modèle Bridge21 est que chaque élève a son rôle bien établi dans le cadre du groupe : le facilitateur, le présentateur, le scribe, le rechercheur, le technologiste et le chronométreur. Pour le projet en ligne on a formé les équipes, chaque élève a reçu un rôle, on a expliqué les rôles. On a introduit le thème de l’activité : Personnalités sportives françaises . Les élèves ont choisi un espace collaboratif et ils ont décidé sur la personnalité sportive française. Cette activité a offert aux élèves l’opportunité d’apprendre de nouvelles choses et de réaliser des présentations en utilisant leurs compét...