Projet eTwinning : “Se tourner vers l’autre : paroles d’ados pour mieux vivre ensemble”

Nous sommes heureux de partager avec vous un projet européen passionnant qui vise à encourager le dialogue, l’empathie et le vivre ensemble entre adolescents à travers des échanges internationaux. Ce projet intitulé « Se tourner vers l’autre : paroles d’ados pour mieux vivre ensemble » est actuellement actif sur la plateforme européenne eTwinning.

Objectifs principaux
✔ Développer les compétences linguistiques des élèves (décrire une personne, raconter une expérience, partager ses goûts et ses valeurs).
✔ Travailler l’empathie et le respect dans la vie quotidienne et dans le monde numérique.
✔ Promouvoir des valeurs citoyennes universelles telles que la politesse, la solidarité et l’entraide.
✔ Encourager l’utilisation d’outils numériques collaboratifs (Padlet, TwinSpace, visioconférences, etc.).

Le projet implique des classes d’Europe (Roumanie, Pays-Bas, Luxembourg, Allemagne, France) avec des élèves âgés de 13 à 15 ans, qui travailleront ensemble tout au long de l’année scolaire 2025-2026.

Ce type de projet permet aux jeunes de renforcer la communication interculturelle tout en développant des compétences essentielles pour leur avenir, qu’il s’agisse de citoyenneté, de communication ou de compétences numériques.

Quelques activités réalisées dans le projet

1. Présentations et échanges « Briser la glace »

• Au début du projet, les élèves se présentent à leurs partenaires par des textes et des messages.

• Chacun se décrit à l’oral et à l’écrit pour mieux se connaître.
  ➡ Activité réalisée via Padlet pour partager textes et photos.

2. Portraits croisés entre classes partenaires

• Les élèves décrivent physiquement et moralement une personne de leur groupe ou une personnalité admirée.

• Ils postent une photo sur un mur numérique collaboratif (La Digitale / Digipad) et écrivent un commentaire.
  ➡ Cela permet de pratiquer la description et l’empathie.

3. Activités autour des goûts, loisirs et émotions

• En novembre, les jeunes partagent leurs goûts, passions et loisirs.

• Ils utilisent des outils comme Padlet, Genially ou Digiform pour créer des contenus interactifs.
  ➡ C’est une bonne manière de comparer les cultures et intérêts des élèves européens.

4. Raconter un souvenir d’amitié

• En décembre, les élèves racontent une expérience personnelle significative, à l’écrit ou en format audio/vidéo.

• Ils partagent leurs histoires sur un Padlet vidéo ou un audiogramme.
  ➡ Cela aide à améliorer l’expression orale et écrite en français.

5. Vivre ensemble dans le monde numérique

• En janvier-février, un objectif clé est de créer une charte de netiquette (règles de communication en ligne) avec leurs partenaires.

• Ils réalisent une carte mentale collaborative et des activités interactives.
  ➡ Cela renforce le respect mutuel en ligne.

6. Politesse et traditions citoyennes

• Les élèves explorent les valeurs civiques, la politesse et les traditions culturelles, en utilisant des outils numériques et visioconférences.
  ➡ Objectif : mieux comprendre les différences et similitudes culturelles.

7. Produit final : e-book collaboratif « Bien vivre ensemble »

• Au terme du projet (mai-juin), les élèves créent ensemble un e-book qui rassemble leurs travaux, réflexions et créations multimédias.

• Ils utilisent des outils comme BookCreator, Canva et partagent le travail final avec tous les partenaires.
  ➡ C’est une production collective valorisante et créative.